Osservazione a Scuola

L’osservazione a scuola è un servizio che può essere richiesto o proposto ai genitori durante il percorso valutativo del proprio bambino, oppure richiesto dagli insegnanti sulla propria classe.

È uno strumento prezioso per raccogliere informazioni sui bambini all’interno del contesto scolastico, per indagare le dinamiche che si verificano tra pari e tra insegnanti-alunni, per individuare gli antecedenti dei comportamenti problematici e strutturare strategie e modalità di intervento più efficaci. 

L’osservazione in classe è uno strumento prezioso perché consente all’équipe di raccogliere numerose informazioni in quanto il bambino nel contesto scolastico si comporta in modo più spontaneo rispetto a quello che manifesta in studio per cui è possibile osservare le modalità relazionali e comportamentali più autentiche.

L’osservazione del bambino a scuola consente di effettuare una valutazione più completa ed ecologica in modo che il percorso diagnostico sia più attendibile.

L’osservazione può essere proposta dal professionista che sta svolgendo un percorso terapeutico al fine di ottenere maggiori informazioni sul bambino, oppure in seguito a momenti di difficoltà manifeste soprattutto nell’ambito scolastico, in modo da raccogliere altre informazioni e migliorare la terapia.