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Piano Didattico Personalizzato: l’importanza della rete scuola-famiglia
Gli studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA) non hanno difficoltà cognitive o di comprensione, ...
Il Piano Didattico Personalizzato: cos’è e come aiuta gli alunni in difficoltà
Gli studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA) non hanno difficoltà cognitive o di comprensione, ...
MINDFULNESS: che cos’è e perché ci fa bene
“Mollare, non mollare... Spaghetti, non spaghetti... Ti preoccupi troppo per ciò che era e ciò ...
COSA SONO E A COSA SERVONO LE FUNZIONI ESECUTIVE?
Le Funzioni Esecutive sono i processi psicologici più evoluti e complessi che permettono l’integrazione ...
Servizio 0-6: uno spazio a misura di bambino
Presso il Centro per l’Età Evolutiva è riservata un’attenzione particolare ai bambini di 0-6 anni, in ...
Bambini con difficoltà di attenzione e irrequieti…genitori e insegnanti stressati!
Un nuovo training co-finanziato dalla Regione Lombardia L’AIDAI Lombardia in collaborazione con il Centro per ...
Web dipendenti? Adolescenti e tecnologia nella seconda ondata covid
Didattica a distanza, smartphone, social network, gaming sembrano essere l’unica possibilità per gli adolescenti che ...
MANGIARE CONSAPEVOLE: ASCOLTARE LA SAGGEZZA DEL CORPO
Le ricerche hanno dimostrato che i bambini fino ai 3 anni sono in grado di ...
AUTOEROTISMO INFANTILE: COSA FARE?
Sigmund Freud, padre della psicanalisi, una delle correnti più antiche della psicologia dinamica, già ...










