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POTENZIAMENTO DEI PRE-REQUISITI SCOLASTICI DELL’APPRENDIMENTO MATEMATICO

POTENZIAMENTO DEI PRE-REQUISITI SCOLASTICI DELL’APPRENDIMENTO MATEMATICO
Piccoli matematici si diventa!

È esperienza comune osservare i bambini, ben prima dell’inizio dell’istruzione formalizzata della matematica, approcciarsi al mondo dei numeri e del calcolo. Il bambino con grande entusiasmo sfoggia le sue prime competenze numeriche, abilità che lo fanno sentire “grande”. Il presente laboratorio si propone di sostenere e potenziare, attraverso il gioco, le abilità numeriche che i bambini spontaneamente acquisiscono prima dell’ingresso alla scuola primaria, proponendo un approccio coinvolgente e divertente al mondo dei numeri.

Adatto a: 

II e III anno

Periodo consigliato: 

II anno: da gennaio
III anno: qualsiasi.

Numero di ore: 

da un minimo di 5 a un massimo di 10 con la classe
2 incontri da 1 ora con gli insegnanti (uno a inizio e uno a fine percorso)
2 ore con i genitori (facoltativo).

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