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PROGETTI PSICO-EDUCATIVI PER CLASSI CON PROBLEMI COMPORTAMENTALI

PROGETTI PSICO-EDUCATIVI PER CLASSI CON PROBLEMI COMPORTAMENTALI
Stare bene in classe

L’intervento psico-educativo ha l’obiettivo di migliorare il clima relazionale della classe attraverso l’applicazione dei principi delle teorie cognitivo-comportamentali, quali la token economy, l’apprendimento cooperativo, il roleplay, ecc. Dopo le osservazioni iniziali vengono concordate alcune regole comportamentali che devono essere perseguite da insegnanti e alunni grazie all’applicazione di un contratto comportamentale. Il progetto prevede la definizione di un premio finale e un percorso a tappe per raggiungerlo al fine di creare un gruppo cooperativo.
 

Per saperne di più

L’efficacia del laboratorio “Star bene in classe” è stata valutata in una classe terza primaria

Adatto a: 

classe I, II, III, IV e V

Periodo consigliato: 

il progetto deve essere richiesto entro il mese di ottobre di ogni anno

Numero di ore: 

8 ore di osservazione, 20 ore di intervento in classe, 6 ore di riunioni con gli insegnanti

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